Οι μαθητές που θα λάβουν το κουπόνι θα μπορούν να το ανταλλάξουν με ένα Η/Υ αντίστοιχης αξίας. Το κουπόνι δεν ισχύει για υπολογιστές μεγαλύτερης αξίας και αν κάποιος γονιός θελήσει ν’ αγοράσει έναν Η/Υ αξίας π.χ. 1.000 ευρώ, καταβάλλοντας τη διαφορά, τότε αυτό δεν είναι εφικτό. «Η απόφαση αυτή είναι σύσταση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου», είπε στέλεχος του υπουργείου Παιδείας, καθώς, όπως ανέφερε, στόχος είναι να προσφερθούν στους μαθητές εργαλεία και όχι κίνητρα για ανταγωνισμό ή διακρίσεις.
Μαζί με τους Η/Υ, το υπουργείο Παιδείας υπόσχεται να παραδώσει και τα πρώτα ψηφιακά βιβλία. Δεν πρόκειται για τα αποκαλούμενα e-books, αλλά για την παροχή όλων των βιβλίων των μαθημάτων του Γυμνασίου στους μαθητές σε μορφή αρχείων PDF.
Παράλληλα οι μαθητές θα παραλάβουν και εκπαιδευτικό λoγισμικό για τα μαθήματα της Α΄ Γυμνασίου. Το λογισμικό έχει εγκριθεί από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και θα διανέμεται με κάθε Η/Υ. Οι προμηθευτές των Η/Υ σε κάθε πώληση υπολογιστή, θα «κατεβάζουν» το λογισμικό από συγκεκριμένη διεύθυνση που τους έχει δοθεί και θα το διανέμουν είτε με στικ μνήμης (memory sticks), είτε μέσω οπτικού δίσκου, είτε θ’ αποθηκεύεται στον σκληρό δίσκο του Η/Υ.
Πηγή: Καθημερινή.
Με απόφαση του υπουργού Παιδείας Άρη Σπηλιωτόπουλου, δύο τουλάχιστον μαθήματα του ωρολογίου προγράμματος από τα τέσσερα που ορίστηκαν (Γεωγραφία, Ιστορία, Βιολογία /Φυσικές Επιστήμες, Μαθηματικά) θα διδάσκονται, από το επόμενο σχολικό έτος, και με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή, σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας. Οι εκπαιδευτικοί που θα διδάσκουν τα μαθήματα με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή θα είναι εκπαιδευτικοί της αντίστοιχης προς τα ανωτέρω μαθήματα ειδικότητας, που κατέχουν επιπλέον την πιστοποίηση του προγράμματος επιμόρφωσης Β΄ Επιπέδου εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση. Ελλείψει των ανωτέρω εκπαιδευτικών, μπορούν να διδάσκουν τα μαθήματα και εκπαιδευτικοί που κατέχουν γνώση πληροφορικής και χειρισμού Η/Υ.Πηγή: esos
Δυστυχώς, η εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία δεν γίνεται με μεγαλόστομες εξαγγελίες που δεν πείθουν πλέον και κανέναν. Εκκρεμούν πολλά αναπάντητα ερωτήματα, που τίθενται από την πλευρά των εκπαιδευτικών, οι οποίοι αποτελούν και τους άμεσα εμπλεκόμενους φορείς στην "καινοτόμο πρωτοβουλία". Ο συνάδελφος Γιάννης Σαλονικίδης διατυπώνει πολύ εύστοχες ερωτήσεις, ως στοιχεία έντονου προβληματισμού που αφορά στην ουσία του θέματος.
Βάλτε τώρα σ` αυτές τις εξαγγελίες και τα μέτρα που έρχονται για τη νέα γρίπη, τι να σκεφτεί κανείς, φαίνεται ότι θα ξεκινήσουμε τη νέα σχολική χρονιά πίνοντας διπλό το καφεδάκι με μπόλικο καϊμάκι.
