το ιστολόγιο της Στάμου Ευαγγελίας, φιλολόγου, επιμορφώτριας ΤΠΕ
Photo Album: Άγγελου Καλογερίδη
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα απασχόληση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα απασχόληση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 1 Μαΐου 2008

"Εκπαίδευση 2.0"

Ως web 2.0 έχει χαρακτηριστεί το κοινωνικό Διαδίκτυο, όπου δημιουργοί του περιεχομένου που βρίσκει κανείς στα διάφορα web sites είναι οι ίδιοι οι καταναλωτές του, δηλαδή οι χρήστες τους. Οπως συμβαίνει με μια σειρά από ιδέες που γέννησε το Ιντερνετ, και αυτή μεταφέρεται πλέον στην εκπαιδευτική διαδικασία.Το σχολικό δίκτυο καινοτομίας, μια πρωτοβουλία 58 σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 145 καθηγητών, υπό την εποπτεία της μορφωτικής και αναπτυξιακής πρωτοβουλίας, εγκαινίασε πρόσφατα ένα δίκτυο ιστοτόπων οι οποίοι λειτουργούν ακριβώς με αυτό το πνεύμα. Κωδικά θα μπορούσαμε να το ονομάσουμε «Εκπαίδευση 2.0».
Πηγή:
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100027_13/04/2008_266321

Με εισήγηση του Ιδρύματος Λαμπράκη, το Ίδρυμα Ευγενίδου, το Ίδρυμα Α. Γ. Λεβέντη, το Ίδρυμα Ι. Φ. Κωστόπουλου, το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, το Ίδρυμα Μποδοσάκη, το Ίδρυμα Σταύρου Νιάρχου, το Κοινωφελές Ίδρυμα Άλέξανδρος Ωνάσης και το Ίδρυμα Λαμπράκη αποφάσισαν να συνεργασθούν και να συγκροτήσουν μια ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ με σκοπό να υποστηρίξουν την ανάπτυξη και την εφαρμογή ενός Προγράμματος Εκπαιδευτικών Δράσεων που έχει ως στόχο την εισαγωγή σειράς καινοτομιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Απώτερος στόχος της Πρωτοβουλίας είναι η ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας και η διασφάλιση ίσων και δημιουργικών ευκαιριών μάθησης και πρόσβασης των νέων στην εργασία, με την ενεργό συμμετοχή των ίδιων των εκπαιδευτικών και των μαθητών.
Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή 18 Απριλίου 2008

Ήταν μία φορά κι έναν καιρό, ένα ευτυχισμένο, παραγωγικό "μυρμήγκι"...

Η εκπαιδευτική διημερίδα στα Γιάννενα (15-16 Απριλίου) έληξε με την παρακάτω ιστορία, που παρουσιάστηκε από τον ομιλητή Δημήτρη Κονετά, Μηχανικό ΗΥ & Πληροφορικής.



Ήταν μία φορά κι έναν καιρό
Ένα ευτυχισμένο, παραγωγικό μυρμήγκι
που ξεκινούσε κάθε μέρα, πρωί-πρωί,
για τη δουλειά του. Περνούσε όλη μέρα
δουλεύοντας και τραγουδώντας,
μέσα στην καλή χαρά!


Του άρεσε πάρα πολύ να εργάζεται
και, φυσικά, η απόδοσή του
ήταν εξαιρετική! Μόνο που, δυστυχώς,
στην επιχείρηση δεν υπήρχε
manager να το κατευθύνει!


Ο κηφήνας, πρόεδρος και
Διευθύνων Σύμβουλος της εταιρείας,
Αποφάσισε πως αυτή η κατάσταση
Δεν μπορούσε να συνεχιστεί
Κι έτσι δημιούργησε μία θέση manager,
για την οποία προσέλαβε
μία ιδιαίτερα έμπειρη Πασχαλίτσα


Πρώτο μέλημα της Πασχαλίτσας
Ήταν να εποπτεύσει το ωράριο
Του Μυρμηγκιού και γι’ αυτό προχώρησε
Αμέσως στην οργάνωση ενός συστήματος
Ελέγχου, με κάρτες. Βέβαια,
Σύντομα, χρειάστηκε να προσλάβει
μία γραμματέα, που ανέλαβε να ετοιμάζει
τους φακέλους αναφοράς, με τη βοήθεια
μίας νέο-προσληφθείσας Αράχνης


Η αράχνη επιφορτίστηκε με το σύστημα
Αρχειοθέτησης, καθώς και με το τηλεφωνικό
Κέντρο. Στο μεταξύ, το ευτυχισμένο,
Παραγωγικό μυρμήγκι συνέχιζε να δουλεύει…


Ο κηφήνας, πρόεδρος και διευθύνων
Σύμβουλος, ήταν τόσο ευχαριστημένος
Με τις καθημερινές αναφορές που λάμβανε
Από την Πασχαλίτσα, ώστε της ζήτησε
Να του ετοιμάσει μία συγκριτική μελέτη,
Με γραφήματα και ανάλυση τάσεων.


Έτσι, απευθύνθηκαν σε μία κατσαρίδα,
Στην οποία αγόρασαν μάλιστα ένα νέο σετ
Υπολογιστή-εκτυπωτή, για να βοηθήσει
στην εκπόνηση της μελέτης


Τα ευτυχισμένο, παραγωγικό μυρμήγκι
Άρχισε δειλά-δειλά να διαμαρτύρεται
Για όλη αυτή τη γραφειοκρατία
και το χαρτοβασίλειο. Μοιραία, οι ρυθμοί της
δουλειάς του άρχισαν να μειώνονται…


Ο κηφήνας, πρόεδρος και διευθύνων
Σύμβουλος της επιχείρησης, αποφάσισε πως
Έπρεπε να πάρει αμέσως μέτρα
Γι’ αυτή την απαράδεκτη κατάσταση και
Έφερε επειγόντως έναν ειδικό διευθυντή,
αρμόδιο να επιβλέπει
το ευτυχισμένο, παραγωγικό μυρμήγκι


Τη θέση, λοιπόν, ήρθε να καλύψει
Ένας τζίτζικας που άλλαξε αμέσως
Τη φθαρμένη επίπλωση του γραφείου του
και ζήτησε μία ειδική, εργονομική πολυθρόνα
κι έναν υπολογιστή με επίπεδη οθόνη.
Βέβαια, με τόσους υπολογιστές πια,
Η εταιρεία προχώρησε, αναγκαστικα,
Στην αγορά ενός server


Ο νέος διευθυντής ένιωσε σύντομα
Την ανάγκη να φέρει έναν
Υπο-διευθυντή (που ήταν, παλιά, βοηθός του)
Ώστε, με τη βοήθειά του,
Να καταστρωθεί ένα στρατηγικό πλάνο,
Καθώς και ο προϋπολογισμός
Του νέου αυτού τμήματος


Όσο γίνονταν όλα αυτά, το μυρμήγκι ένιωθε
Όλο και λιγότερο ευτυχισμένο,
Όλο και λιγότερο παραγωγικό…


Ο τζίτζικας δεν έχασε χρόνο:
«Πρέπει να παραγγείλουμε μία έρευνα σχετικά
Με τα προβλήματα του επαγγελματικού
Περιβάλλοντος και τις αντιδράσεις
Των εργαζομένων», είπε:


Μόνο που, μία μέρα, μελετώντας τις αναφορές
Και τα στοιχεία, ο κηφήνας, πρόεδρος
Και διευθύνων σύμβουλος, συνειδητοποίησε
Ότι ο τομέας στον οποίο προσέφερε
Τις υπηρεσίες του το ευτυχισμένο,
Παραγωγικό μυρμήγκι, δεν ήταν πλέον
Τόσο κερδοφόρος


Αμέσως ζήτησε από μια περιζήτητη σύμβουλο,
Την κουκουβάγια, να γνωμοδοτήσει
Πάνω στο θέμα και να εισηγηθεί
Κάποιες λύσεις Τρεις μήνες αργότερα
Η κουκουβάγια έφερε την έκθεσή της,
Που κατέληγε ως εξής:


«Στην επιχείρηση υπάρχει, σαφώς,
Πλεόνασμα προσωπικού».
Χωρίς δεύτερη σκέψη, ο κηφήνας, πρόεδρος
Και διευθύνων σύμβουλος, ακολούθησε τη συμβουλή της και…


Απέλυσε το "μυρμήγκι" !!!


Συμπέρασμα
:
Από το να είσαι ένα ευτυχισμένο, παραγωγικό μυρμήγκι, καλύτερα να είσαι ένα ανίκανο τίποτα, άχρηστο για οτιδήποτε. Άλλωστε, όπως όλοι γνωρίζουμε, οι ανίκανοι δεν έχουν καμία ανάγκη εποπτείας. Τι να την κάνουν; Αν, παρόλα αυτά, επιμένεις να είσαι παραγωγικό μυρμήγκι, τουλάχιστον, μη δείχνεις ότι είσαι, ταυτόχρονα, ευτυχισμένο… Δεν θα σου το συγχωρήσουν ποτέ! Αν πάλι, επιμένεις ξεροκέφαλα να είσαι ένα ευτυχισμένο, παραγωγικό μυρμήγκι, φρόντισε να δημιουργήσεις δική σου επιχείρηση, ώστε, τουλάχιστον, να μην πρέπει να συντηρείς κηφήνες, πασχαλίτσες, αράχνες, τζιτζίκια, κουκουβάγιες και κατσαρίδες. Δυστυχώς όλα τα παραπάνω βασίζονται σε έγκυρες πανεπιστημιακές έρευνες που δείχνουν ότι η πλειονότητα των ανθρώπων έχουν την τάση να γίνουν παράσιτα…